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课堂教学贵在反思

2018-09-15 23:22:32

教学反思就是教师自觉地将自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深入地冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。为了让学生提高学习效率,在当地老师的指导下,我对《背影》一课的教学过程进行了反思。

在上《背影》一课时,我的几次流泪应该说都是发自内心的。可是,有的学生却不屑地说:不就是父亲买了几斤橘子吗?至于一个大小伙子哭吗?此话一出,我和同学们都一时无语,场面尴尬。

面对同学们的质疑,我没有继续讲解课文,而是让他们进行讨论:父母究竟做什么才能感动我们?学生分成了两派,激烈争论。我看“火候”差不多了,及时发表了自己的看法:父母的爱不是用金钱可以衡量的。有经济能力的父母,为我们提供了富裕的物质生活,值得我们感动;没有经济能力的父母,哪怕只是为我们买几个橘子,也会让我们感动。

引导而不灌输,启发而不强制,使我这节课获得了成功。对事实的记录,实际上更是观念的升华。在当地老师的指导和自己的不懈努力下,我相信,我的教学水平一定会得到更大的提高。

教学反思,让我成长。

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